（美术学院通讯员尚晓明）12月18日上午，在美术学院N501教室举办了设计硕士研究生专业课程《空间规划与设计》的课程小结。为了规范研究生课程教学管理，保障研究生培养质量，研究生办围绕研究生培养和课程建设推行了课程小结制度，既围绕每一门专业课程的实施及结果进行的课程综合评价，通过任课教师介绍、学生汇报、硕导评价及师生交流等环节，从课程内容、规范以及课程目标达成度等展开系统全面的研讨，活动由研工办组织。全体导师以及2023级研究生参加了此次的课程汇报，副院长马长勇主持。

课程小结首先由课程负责人尚晓明老师向在场导师们介绍了《空间与规划设计》课程的教学愿景与课程内容框架，并于导师们分享了自己的课程教学思考和体会。接着，2023级研究生依次对自己围绕课程目标及要求，结合课题任务做出的研究内容进行了汇报，导师们在每个同学汇报的过程中展开了深入的交流与研讨。

第二个环节的学术例会，导师们围绕研究生本阶段课程教学中出现的问题和教学模式、方法进行了研讨，各位导师各抒己见，首先围绕尚晓明老师教授的课程进行了评述和个人的建议看法，其次对本阶段研究生课程体系建设、课程内容的深化以及教学方法和人才培养模式等进行了讨论，导师们一致认为，现阶段艺术设计研究生的课程教学应该打破专业背景的限制，引入跨学科的教学思维和模式，但是又需要结合学生本科阶段的本科专业背景以及研究生阶段的专业发展规划，因人施教；有的导师认为，研究生现阶段是出成果的时候，需要对课题进行深入研究和调研，做出有价值的作品，并申报专利或参加各类学科竞赛，争取出成果。

最后马长勇为此次学术例会进行了总结，对教师精心的课程设计与组织以及同学们所呈现的作品给予了高度评价。他强调研究生课程小结制度的推行，旨在为教学质量提供强有力的保障，通过规范化的教学管理，以及对教师教学过程的持续研讨和反馈，不仅有助于提高教育教学质量，更有利于促进学生独立思考创新实践，进一步强化沟通与表达能力。学术例会制度的实施，在于不断完善研究生学术交流平台，加强导师与研究生之间的交流沟通，使导师能够及时掌握研究生思想动态及学习进展情况，强化对研究生的全过程指导，提高研究生培养质量。随着研究生培养一系列制度的深入实施和不断完善，相信美术学院的研究生教学质量将得到进一步提升，为培养具有创新精神和实践能力的优秀设计人才奠定坚实的基础。

审 核：蔡 伟