（美术学院通讯员褚庆庆）9月17日晚，清华大学美术学院教授、我校“隆中学者”邱松做客隆中讲坛，作题为《通识设计基础教育的思考与实践》学术讲座。讲座由美术学院副院长马长勇教授主持，美术学院师生近一百余人聆听讲座。

邱松教授从通识教育与专业教育的培养目标出发，详细阐述了清华大学在设计学人才培养过程的变革和发展，介绍了清华大学美术学院人才培养的课程结构和思维方法，通过丰富的设计案例，解读了设计思维、工程思维、艺术思维和技术思维在设计中的整合运用，并且和同学们进行了互动，耐心解答了大家提出的问题。

通识设计基础教育培养对于艺术设计类学生创新性思维和创造能力的培养是不容忽视的，是高校艺术设计专业培养目标的核心要求。设计本身就是一项创造性的活动，需要有通识设计基础和创造性思维作为指导，宽广的视野、独到的见解，以及对问题敏锐的观察能力、分析能力、系统处理能力和创造评价的能力是创造性思维形成的基础，也是艺术设计高素质人才应具备的基本素养。

通过此次学术活动，美术学院的师生更加深入了解了清华大学设计学专业的设计教育创新理论和思维模式，这对于提升我校设计学通识设计基础和可持续发展提供了原动力和智力保障。

审核：蔡 伟